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谁教我干什么的作文
1.我最拿手的是打羽毛球啦！以前我看见别人羽毛球打得那么好，心里真是羡慕极了。可是我又不会打，心里很不服气，就央求我姐姐教我打羽毛球。 在我家楼底的空地上，姐姐先教我发球。我按照姐姐教我的方法发了一个又一个，姿势都不对，我一直练到满头大汗时才正确的发了两个球。姐姐就在旁边看着我练，并不时地纠正我的错误。慢慢的，我就把发球连得比较熟练了。接着，姐姐就开始教我对打。不过，姐姐很轻松地打败了我。我还是很不服气，一有时间就练习打羽毛球。没过一段时间，羽毛球对打技术我也掌握了，而且打得还不赖呢！一天，我和姐姐又开始对打羽毛球了。结果，我打赢了姐姐。姐姐说：“你真棒！这么几天就学会打羽毛球了。”我调皮地笑了笑，说：“这还得感谢你的‘教导有方’噢！”
写作文题目是做
1. 作文题目是《做一个最好的自己》
做一个最好的我”若谁把这个作为人生的奋斗目标，他一生一定会感到充实，快乐。
“ 做一个最好的我”这句话说起来容易，很简单，但要真的做起来，并不那么容易。
“做一个最好的我”首先你要相信自我，不要管别人怎么说的，朝着自己的目标去做，只要你是正确的，就放心大胆的去做。在生活中，要对自己有信心，无论你长大高或矮，胖或瘦，富或穷，丑或美；无论你的父母是谁家境如何，背景如何，曾经干过什么，只要相信自己，向自己的最好的一面去努力，你就是最好的。
“做一个最好的我”还要有追求，有理想；心里有一个未来的梦。如果还没有，就要寻找自己的追求，自己喜欢干什么，自己对什么向往，自己未来的梦，这些都可以成为自己的理想，有了理想，就要朝自己的理想奋斗，把他当成你的猎物，拼命的去追求他。
日记400字 写多几遍
我到了在农村的外婆家我走进农家大院里，外婆在和别人说话，这时我看见一群小鸡在母鸡的带领下，散步到我周围，我见到那群活蹦乱跳的小鸡，真想捉一只来玩，于是，我大胆的走过去，手刚往前伸抓住小鸡的脚，以为大功告成，没想到母鸡却奋不顾身的向前一扑，狠狠的朝我手上一啄，啄得我都肿了一个包，真时气煞我也！突然，我看到一群正在抢食物的小鸡时，不禁计上心来。
我拿来一些米，来到鸡圈旁，我把米洒在地上，母鸡果然和小鸡走开了，我蹑手蹑脚的走到一只离母鸡最远的小鸡旁，瞅准时机，已迅雷不及掩耳之势，把那只小鸡抓起来，没想到小鸡的叫声使母鸡顾不得啄食，扇着翅膀飞了过来，我吸取经验，弃鸡而套，这可真是母子情深，害的我“抓鸡反蚀一把米”，而且手还疼得厉害，我看，母鸡最好还是少惹的好啊！表姐看见了在笑
初一语文期末试卷
一、基础知识 完成1——10题。本题共20分
1. 给句中加点字在横线上注音 （2分）
①蠢笨的企鹅，胆怯 地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。
②它静静地卧在那里，院边的槐阴没有庇 覆它。
③苍鹰虽然壮勇剽 悍，可是寡不敌众。
④他给了他们光明，向往，憧 憬。
2. 依据拼音在下面句子的横线处写出汉字（2分）
①我喜欢用大半天的时间，去dì 听两只鸟在我头顶上鸣。
②谈当代歌坛影坛的明星，她永远比我xián 熟。
③女儿经受不起闲话，不懂得包hán 。
④我喜欢海，nì_______爱着海，尤其是潮来的时候。
3. 下列词语中有错别字的一项是_______（2分）
A. 门槛 筹建 奖券 不求甚解 义不容辞 不言而喻
B. 元勋 后裔 颤栗 刮目相看 笑逐颜开 花枝招展
社会实践活动作文
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我为大家收集的社会实践活动作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
暑假，妈妈带我去“比如世界”体验生活。
这里是儿童体验生活的乐园，有主持人、记者、医生、飞行员、投递员、厨师等五十多种职业供你体验。我一直想当记者，就来到体验记者的地方。
一位导师秦奇阿姨告诉我们：“来这里可以体验的有摄影记者、文字记者。摄影记者负责跟随文字记者进行拍摄，把文字记者和被访问者都拍摄下来。文字记者负责采访时想要问的问题，并进行采访工作，作好记录。”我和一个姐姐分到一组，秦阿姨问：“你们俩谁当文字记者？”姐姐说：“我当文字记者。”阿姨对我说：“那你当摄影记者好吗？”我很高兴，因为我一直喜欢照相，正想当摄影记者，便立刻回答：“好哇！”我挂上相机，跟着姐姐轻松上阵了。
如何在中圈弧内投篮入筐？
万变不离其宗：投篮的准确性是要靠大量的练习而提高的！
投篮的准确性可以说是篮球技术动作中最重要的一个环节之一.
要在比赛中发挥好,就需要有平时练习时有正确的姿势.
基本的投篮姿势(单手肩上投篮)可分成下面几个要点:
如果要确定一个瞄篮点的话,就应该努力瞄准篮圈的后面一点.
投篮手的食指应放在球的中心平面的圆周上,其余四指自由展开,由拇指和小指使球正对篮框,用手指和掌根触球,而不要使掌心触球.
3.球出手和出手后的跟随动作
整个投篮应该是一次性地流畅完成.球出手时,手臂,手腕和手指应伸直,抖腕柔和,球出手后,手腕和手指应呈鹅颈形,并在空中停留一会儿.
即使球在飞行中,眼睛也要一直注视瞄准点,而不要跟随球飞行.
